Reflexión: ¿Son sólo un mito los nativos digitales?

     Es una realidad que las tecnologías han llegado para quedarse y para seguir evolucionando tanto la vida cotidiana como en la manera de aprender y de enseñar, al tener alumnos que pueden ser nombrados "nativos digitales", como docentes, existe el gran compromiso de desarrollar esas habilidades y competencias para poder tener una metodología de enseñanza que realmente sea acorde a su desarrollo.

     La mayoría de los docentes nos encontramos como "inmigrantes digitales", que tiene un gran significado y una gran responsabilidad: el conocer todas las nuevas aplicaciones digitales y ponerlas al servicio de la enseñanza-aprendizaje.

     Dentro de las estrategias posibles para iniciar con este nuevo paradigma educativo, es necesario primero conocer las diferentes aplicaciones, programas y plataformas existentes, posteriormente, tener una idea clara de lo que se quiere integrar, dependiendo de la asignatura podemos integrar estrategias de enseñanza y aprendizaje, como lo mencionan Díaz-Barriga y Hernández (1999). Al reconocer la estrategia adecuada, podremos integrar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC's) al aula.

     El uso responsable de las tecnologías debe incluir el desarrollo de la consciencia en el niño, adolescente o joven de los beneficios que pueden generar pero también de los peligros que existen en su uso indiscriminado.

     Como inicio en esta etapa educativa, se puede iniciar con el uso de blogs, recursos educativos abiertos (REA's), Objetos de aprendizaje (OA's), programas específicos para preescolar, primaria, secundaria o bachillerato, enseñanza de un buen uso (no plagio o "copy paste”), utilización de diferentes técnicas didácticas digitales y sobre todo vigilar constantemente a los alumnos cuando "naveguen" en la red o utilicen las tecnologías.

     Se debe integrar la educación con la forma de vida, involucrarse con las herramientas tecnológicas y desarrollar las competencias y habilidades necesarias para su uso en el aula.

Saludos!!!

Referencias

Bernete, F. (octubre, 2009). Uso de las TIC, Relaciones sociales y cambios en la socialización de las y los jóvenes. Revista Latinoamericana de comunicación, 88, 97-114. Recuperado en http://campusvirtual.institutomora.edu.mx/mod/resource/view.php?id=759

Díaz-Barriga F. y Hernández, G. (1999). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. D. F., México: Mc Graw Hill

Piscitelli, A, (2006). Nativos e inmigrantes digitales. Revista mexicana de investigación educativa. 11(28) 179-185. Recuperado en: http://campusvirtual.institutomora.edu.mx/mod/resource/view.php?id=758